Curso de TEA – Introdução ao Autismo na Escola.
Apresentação e Proposta Pedagógica: Bem-vindo à formação mais completa e acessível sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) no contexto educacional disponível em língua portuguesa. Este curso não é apenas uma compilação de slides; é uma imersão profunda baseada nas …
Visão geral
Apresentação e Proposta Pedagógica: Bem-vindo à formação mais completa e acessível sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) no contexto educacional disponível em língua portuguesa. Este curso não é apenas uma compilação de slides; é uma imersão profunda baseada nas mais recentes evidências da neurociência cognitiva, Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e pedagogia inclusiva. Nossa proposta é capacitar você a não apenas entender a neurodiversidade, mas a atuar diretamente na transformação da realidade escolar. O autismo afeta aproximadamente 1 em cada 36 crianças, o que significa que a presença de estudantes autistas na escola regular é uma realidade presente e crescente. Este curso justifica-se cientificamente pela necessidade urgente de superar o “modelo do isolamento e da integração superficial”, onde o aluno está fisicamente na sala, mas sem acesso real ao currículo e à convivência social. Baseamos nosso conteúdo na Lei Berenice Piana (Lei nº 12.764/2012) e na LBI (Lei nº 13.146/2015), enfatizando que a identificação precoce de necessidades sensoriais, a Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA) e o Plano de Desenvolvimento Individualizado (PDI) são as chaves para a autonomia e a inclusão efetiva. Você aprenderá a decifrar como o cérebro autista processa estímulos sensoriais, linguagem e interações e, mais importante, como construir pontes pedagógicas que permitam a esse aluno desenvolver todo o seu potencial. Nosso compromisso é com uma educação que acolhe a diversidade em sua totalidade.
Público-Alvo: Educadores da Educação Infantil e Fundamental, professores do AEE, psicopedagogos, acompanhantes terapêuticos (ATs), mediadores escolares, pais e familiares de pessoas autistas, e estudantes de licenciatura e pedagogia que buscam especialização prática em inclusão.
Competências Desenvolvidas: Identificação de sinais de alerta e níveis de suporte do TEA; compreensão do processamento sensorial e autorregulação; aplicação de Comunicação Alternativa (PECS/Pranchas); manejo de crises e comportamentos disruptivos; e elaboração de PDI e adaptações curriculares legalmente fundamentadas.
| Módulo | Título da Aula e Conteúdo Principal |
| 01-04 | Conceitos, Neurobiologia, Níveis de Suporte e Sinais de Alerta no Ambiente Escolar |
| 05-07 | Processamento Sensorial, Comunicação Alternativa (CAA) e Interação Social |
| 08-11 | Prática de Sala de Aula, Estruturação de Rotinas (TEACCH), Manejo de Crises e PDI |
| 12-14 | Legislação (Lei Berenice Piana), Parceria com Equipe Multidisciplinar, Família e Avaliação |
Perguntas Frequentes (FAQ)
1. O certificado é realmente gratuito e reconhecido? Sim, o Gyn Cursos Online emite o certificado básico sem taxas após a aprovação. Ele é um certificado de curso livre, válido conforme a Lei nº 9.394 (LDB) para horas complementares e atualização.
2. Qual a base científica do material? Todo o conteúdo é estruturado segundo as diretrizes do DSM-5-TR, da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e das leis de inclusão escolar brasileiras.
3. Posso fazer o curso sem ser da área da educação? Com certeza. O curso usa linguagem acessível, sendo ideal para pais, familiares e cuidadores que precisam entender a rotina e o desenvolvimento da criança autista.
4. Qual a carga horária e validade? A carga estimada é de 60 horas. O acesso é vitalício, permitindo consultas sempre que surgir um novo desafio na sua prática.
5. Há suporte para dúvidas? Sim, oferecemos fóruns de discussão e materiais complementares para aprofundar cada um dos 14 temas abordados.

